CURSO PARA EMPRENDEDORES

Curso de creación y gestión de empresas. Rellena el formulario y recibe información GRATIS ¡ CLIC AQUÍ ¡

sábado, mayo 28, 2011

Los estudiantes emprendedores y sus negocios



Estudian y aprenden cómo trabajar. Son las antípodas de la "generación ni ni". Con menos de 20 años, estos alumnos de Formación Profesional de Administración, Comercio y Turismo acaban de mostrar en la Facultad de Economía de la Universitat de València diez proyectos de negocio, dentro de un concurso que pretende fomentar la actividad emprendedora.
Gabinetes que relacionan la mentalidad con el aspecto físico, otros que destacan la salud y la alimentación ecologista, una empresa para ensayar música y otra para entretener a los niños son algunos de las diez propuestas en las que han participado los centros Luis Amigó-EPLA de Godella, Vicente Blasco Ibañez de Valencia, Ramon Muntaner de Xirivella, el Grao de Valencia, Joan Fuster de Sueca y Jorge Juan de Sagunt.

"Mussical Expression S. L." es la iniciativa de los alumnos de segundo curso de Administración y Finanzas: Adrián del Toro, Luis Brunchú, Daniel Marín y Salvador Gallego, coordinados por el profesor Eduardo Palop, del centro Luis Amigó.
"Nuestro proyecto está enfocado al mundo de la música y nuestra principal labor es facilitar locales de ensayo, proporcionar espacio para que pueda ir gente a ensayar" explicó Daniel Marín.

Hay problemas de "falta de espacio y es bastante caro", por lo que no siempre se puede ensayar. Sobre el papel, "nosotros proporcionamos un estudio de grabación, representación para grupos musicales y cuatro locales -dos pequeños y dos grandes- y en uno de ellos hay un piano porque ocupa mucho espacio y lo facilitamos ya que no todos pueden tenerlo. Además, damos clases de guitarra y bajo y alquilamos algunos instrumentos como guitarra española, eléctrica y bajo. La propuesta es global. Existe un conjunto de servicios por separado" informó Adrián del Toro quien añadió que "nos gusta la música y vimos que había esa necesidad por lo que pensamos en resolverla de esta manera".

El proyecto de ludoteca "Les Titelles", que han montado las alumnas Sara Fayos, Carmen Sancho, Lorena Navarro y Claudia Donnini, bajo la tutoría de la profesora Amparo Beneito del centro Blasco Ibañez de Valencia, está "basado en el juego tradicional, el de la cuerda y los recortables" indicaron.

"Se trata de desarrollar el juego como lo hemos hecho nosotras, nuestros padres. Aquí los niños no juegan con videoconsolas sino que hacen ejercicio, se relacionan, les ofrecemos poder ir a comer con sus padres: les llevamos y les traemos, lo que es muy novedoso. Les recogemos y les llevamos a tal punto y el padre se evita ese trayecto y gana tiempo con el hijo.
También organizamos fiestas sistemáticas, donde los niños hacen los disfraces. Hay mucho juego tradicional, excursiones. En definitiva, ofrecemos mejor calidad de vida".

El concurso "Proyecto empresarial en la formación profesional", convocado conjuntamente entre la Facultad de Economía y la Cátedra Bancaja Jóvenes Emprendedores, valora "la viabilidad, la innovación, el compromiso social y la presentación pública" de las iniciativas presentadas, señaló el profesor Ramón Torcal, director de la cátedra.

La profesora de la facultad y coordinadora de actividades con los centros de Secundaria, María Luz Marco, comentó que se trata de "fomentar y estimular la actividad emprendedora entre los jóvenes, premiar el sentido de la iniciativa y creatividad, potenciar el desarrollo de habilidades como la observación, la iniciativa, la asunción de riesgos, la toma de decisiones, la resolución de conflictos, la sensibilidad social y con el medio ambiente o el trabajo en equipo".
En paralelo, la Conselleria de Educación ha puesto en marcha un programa dirigido a la mejora del talento empresarial del alumnado de Formación Profesional, y acaba de anunciar que solicitará al ministerio la creación de un ciclo de grados superior de Gestión de Empresa. Vía:  levante-emv.com

lunes, mayo 23, 2011

Por 10.000 euros se puede generar una idea de negocio

¿Qué mueve a un emprendedor? "El dinero es un factor importante, aunque no es lo fundamental", refleja como conclusión la primera edición del Observatorio de Clima Emprendedor 2011, un estudio anual que refleja la situación en que se encuentra ese ámbito en nuestro país. De hecho, según este trabajo, elaborado conjuntamente por Iniciador una comunidad de emprendedores y la empresa de gestión empresarial Sage, el 51,6% de los emprendedores españoles recibe un salario menor que en su anterior puesto de trabajo.
Para esta nueva casta de empresarios, surgidos ante las necesidades de la crisis económica, la autorrealización personal (35,4% de los encuestados), disfrutar de mayor libertad (14,3%) o poder crear empleo y generar riqueza (32,1%) son las principales motivaciones para el autoempleo. Como reflejo del perfil productivo de la economía española, las cifras mayoritarias de emprendedores se concentran en el sector servicios, especialmente en hostelería (32,9%) y transporte (25,6%).
¿Pero cuánto vale poner en marcha esa idea del millón de dólares? Los datos obtenidos por este observatorio demuestran que, en España, proyectos que nos requieren inversiones superiores a los 50.000 euros son rentables. De hecho, un 38,8% lo hace con menos de 10.000 euros y un 31,5% con cantidades que oscilan entre los 10.000 y 50.000 euros. Cantidades financiadas por diversos caminos ante el cierre del crédito de las entidades financieras y la falta de ayudas públicas para el empleo ante el endeudamiento de las administraciones públicas.
"El emprendedor español se siente solo e incomprendido", destaca el informe. La abrumadora mayoría (81,5%) considera que ni las asociaciones empresariales ni las administraciones fomentan adecuadamente esta actitud emprendedora. Quien pone en marcha un proyecto es consciente de que la única forma de tener éxito es contar con un buen equipo (29,2%), tener un buen conocimiento del mercado (23,9%) y trabajar sobre una idea innovadora (16,6%). Respecto al equipo, el 81,2% de las nuevas empresas arranca con uno (38,4%), dos (27,4%) o tres (15,4%) trabajadores. Diario Público

miércoles, mayo 18, 2011

Proyecto Crea Net 2.0

El gerente de la Agencia de Desarrollo Económico de La Rioja (ADER), Javier Ureña, ha participado esta mañana en la reunión de lanzamiento del proyecto europeo 'Crea Net 2.0' que ha tenido lugar en Logroño y a la que han asistido representantes de las cinco entidades que conforman el consorcio con el objetivo de planificar y poner en marcha las próximas acciones del proyecto.
   El proyecto europeo 'Crea Net 2.0' en una iniciativa liderada por la ADER en la que participan otras cinco entidades de España, Francia y Portugal (Centro de Inovaçio Emprearial de Beira Interior, Universidad do Algarbe, Chambre de Commerce et d'Industrie du Gers, Fundación para el desarrollo de la Ciencia y la Tecnología de Extremadura y Fundación Madrid+d), y que tiene como finalidad crear un sistema de trabajo en red de apoyo a la creatividad, a emprendedores y a empresas, que permita la identificación y el desarrollo de proyectos innovadores y la creación de empresas, generando así empleos de calidad.
   Durante la reunión, Javier Ureña ha señalado la importancia de este proyecto dado que la situación de crisis económica ha puesto de manifiesto la necesidad de crear una economía más sostenible en el tiempo basada, sobre todo, en el conocimiento. "El cambio hacia este nuevo modelo productivo implica que las empresas deben modificar sus modelos de trabajo y adecuar sus procesos, productos y servicios a los nuevos requerimientos del mercado. Estos cambios empresariales se sustentan en la innovación y para innovar se hace necesario disponer de nuevas ideas a las que se les otorgue valor", ha insistido.
   En este sentido, el objetivo principal de este proyecto es crear un entorno favorable a la creatividad y a la innovación, propiciando la transferencia de conocimiento y el trabajo en red de los emprendedores y empresas de las regiones socias para aumentar la competitividad de nuestras empresas.
   'Crea Net 2.0' tendrá una duración de dos años y cuenta con un presupuesto de 979.834,25 euros, de los cuales la ADER aportará 276.764,25 euros. El proyecto, que se enmarca dentro del Programa Interreg IVB SUDOE está cofinanciado al 75 por ciento por la Unión Europea a través de los fondos FEDER.
   Esta iniciativa da continuación al proyecto 'Crea Business Idea', desarrollado por la ADER durante 2009 y 2010, con el objetivo de fomentar la creación de nuevas iniciativas empresariales y ayudar a diversificar las líneas de negocio en los sectores tradicionales para mejorar su competitividad.    

 OBJETIVOS CONCRETOS DEL PROYECTO
   Entre los objetivos concretos del proyecto destaca sensibilizar y potenciar la creatividad en emprendedores y empresas para desarrollar nuevos proyectos innovadores, crear nuevas empresas y empleos, crear una red estable de colaboración entre los socios del proyecto y expertos europeos en materia de creatividad e identificar tendencias y desarrollar nuevas herramientas de trabajo para fomentar la creatividad y la innovación.
   Además, pretende crear redes estables de colaboración entre emprendedores, empresas de reciente creación, empresas consolidadas y organismos intermedios de apoyo a la I+D+I que generen proyectos innovadores en sectores de actividad económica relevantes en las regiones socias; e impulsar, a través de herramientas on line, espacios que sirvan para compartir y transferir conocimiento en materia de creatividad y conectar intereses a todos los niveles.

ACTUACIONES PREVISTAS

   Para alcanzar estos objetivos, la ADER pondrá en marcha un  programa de Creación de Empresas y Consolidación Empresarial a través de la creatividad y el trabajo en red en colaboración: talleres de creatividad en empresas; talleres de creatividad grupales sectoriales y multisectoriales; mesas de encuentro que ayuden a desarrollar la hoja de ruta de los proyectos de innovación que salgan de los talleres sectoriales; programa de tutorización con emprendedores; seguimiento de empresas de reciente creación; y acciones de sensibilización hacia el emprendimiento.
   Además el establecimiento de una red experta de trabajo transnacional en materia de creatividad: identificación de casos de interés y visitas de estudio; conferencia internacional sobre creatividad; y creación de un Think Tank transregional.
   La Consolidación de la Comunidad Virtual para la creatividad: puesta en marcha de nuevos servicios y aplicaciones de fomento y apoyo a la creatividad empresarial.

RESULTADOS ESPERADOS

   En el marco de este proyecto está prevista la creación de 20 empresas innovadoras y el desarrollo de acciones de asesoramiento y apoyo de emprendedores en creación de empresas y de generación de proyectos de innovación, a través de 18 i-labs y de un programa de autorización para 120 emprendedores. También, se acercará la creatividad en los jóvenes a través de un programa de sensibilización en el que está previsto que participen 540 alumnos de 18 centros escolares.
   Además, se establecerán redes de colaboración entre empresas, emprendedores, organismos intermedios y entidades públicas, a través de 13 talleres grupales, 13 mesas de encuentro y el desarrollo de entornos colaborativos de trabajo en la comunidad virtual. En este sentido, también se creará una red experta estable de colaboración a nivel europeo mediante la comunidad virtual y mediante el Think Tank.
   Asimismo, se analizarán las tendencias para ofrecer recomendaciones que ayuden a adaptar y mejorar las líneas de actuación públicas en materia de fomento de la creatividad y la innovación empresarial y se desarrollarán nuevos servicios de apoyo al emprendedor. europapress

sábado, mayo 14, 2011

Presentación ideas negocios por alumnos de Bachillerato

Realizados en la asignatura Fundamentos de Administración y Gestión de 2º Bachillerato por alumnos del IES Pablo Gargallo de Zaragoza
publicados los proyectos en www.crearempresas.com


  

martes, mayo 10, 2011

Iniciador kids

Cantabria acogerá del 29 al 31 de agosto la experiencia 'Aprender a emprendedor con Iniciador Kids', un campamento de verano que tiene el objetivo de fomentar el espíritu emprendedor entre los niños, organizado por Iniciador, Redex, e-cultura, y Rosa Poo, entre otros.
Así, además de las actividades propias de los campamentos, se incluyen contactos con emprendedores, que participarán en Iniciador Kids poniendo en marcha ideas y viviendo en primera persona un programa muy próximo a la vida profesional real, acercando a los niños al objetivo de una educación para el futuro, según información de la organización recogida por Europa Press.
Las actividades del programa multideporte incluyen bicicleta de montaña, canoa por la ría de Rada, reserva natural de las marismas de Santoña, senderismo, tiro con arco, iniciación a la espeleología, rocódromo, tirolina en la torre de aventuras, puente tibetano*
Entre los emprendedores que participarán se encuentran Javier Martín Robles, de la Universidad Politécnica de Madrid, creador de Social Media Factory, Inventa-Internet y Loogic; José Picó Linares, de la Universidad Politécnica de Madrid, responsable de arquitectura sostenible y creación de espacios en D3 y de Redex Comunidad.
También asistirá Alfredo Rivela, creador de Nomaders y Kabel; Javier Cuervo, de la Escuela de Organización Industrial Universidad de Oviedo y director del Centro de Iniciativas Emprendedoras EOI; Humberto Matas, de la Universidad Complutense de Madrid, director del Departamento de Gestión de Proyectos y Diseño de Negocios en EOI y creador de la Escuela de Innovación, Co-creación y diseño de ideas DNX.
Alfredo González, creador de Éxico Management y la psicopedagoga Marta Alonso son otros de los expertos que participarán en esta experiencia.
Entre los contenidos formativos, se encuentran aspectos como la educación en valores, desarrollo de habilidades y competencias, autonomía de criterio, motivación al logro, tolerancia a la frustración, cooperación y colaboración como modelo de éxito, solidaridad y liderazgo; la creatividad, las nuevas tecnologías, el uso de ideas innovadoras, etc...
El campamento incluye alojamiento en régimen de pensión completa en cabañas de madera de entre cuatro y ocho plazas, las instalaciones deportivas y recreativas, monitores-guías diplomados en Tiempo Libre, material deportivo para todas las actividades, lavandería, atención personalizada, un monitor por cada 10 niños, contacto directo con los padres y un informe final personalizado. Vía: 20 minutos

lunes, mayo 09, 2011

Cultura emprendedora en los Centros Educativos

Se está cocinando en el seno del Sistema Educativo Público de Andalucía (SEPA) una iniciativa para el fomento de la cultura emprendedora. He tenido acceso al borrador y debo decir que me parece fantástica la idea por los motivos que apuntaré en este artículo.



En efecto, el andaluz es creativo por naturaleza y en contadas ocasiones esa creatividad la enfocamos bien a la hora de crear valor colectivo. Dicho de otro modo, no hay aún suficientes proyectos empresariales que hagan de nuestra tierra un lugar más próspero. Sin embargo, en la mayoría de los casos cuando un andaluz sale a otros lugares termina por destacar, debido a que sus habilidades y pesquis suelen ser muy valorados en sociedades tan cartesianas como la angloamericana, alemana y la del norte de Europa.

El Consejo Europeo de Lisboa en 2000 definió la educación en el espíritu emprendedor como el motor para que prolifere una cultura empresarial más dinámica. Por qué entonces no existe un tejido empresarial nutrido en Andalucía liderado por emprendedores suficientemente profesionalizados y centrados en sectores productivos. Seguramente porque el emprendedor en potencia de hoy lo que persigue es un trabajo para toda la vida (el cobarde), o bien está el que quiere crear una empresa donde gane dinero con el mínimo esfuerzo y riesgo (el espabilado). Y por último, el que tiene las capacidades y las aptitudes pero su entorno le quita las ganas (el inseguro). Se constata pues la necesidad en Andalucía de desarrollar un marco regional para la educación en el espíritu empresarial y en la cultura emprendedora, para así evitar este tipo de actitudes en nuestros jóvenes.

El desiderátum del SEPA no es otro que desarrollar una política educativa capaz de dotar a la juventud andaluza de un conjunto de competencias, actitudes, aptitudes y prácticas para que al término del periplo formativo se conviertan en personas emprendedoras, creativas e innovadoras. Sólo con personas de este perfil se puede crear y sostener un nuevo modelo social y económico en Andalucía.


Todos los expertos e instituciones nacionales y supranacionales coinciden en que hay que fomentar el emprendimiento desde todos los niveles educativos, de modo que exista un verdadero acicate emprendedor en las generaciones venideras que acelere la construcción de una sociedad andaluza emprendedora, y que tengan como elementos identitarios una mayor autoestima y confianza en sus propias capacidades.

 
Poniendo el dedo en la llaga, puede que nuestros profesores del SEPA no dominen en su mayoría la ciencia del emprendizaje, ergo no podrán formar a sus alumnos con la calidad suficiente en esto de aprender a emprender. Al final hablamos de educación, y el actor principal es el profesor, y a ellos hay que dedicar mucha atención. Por esta razón, toda iniciativa debe conllevar planes formativos dirigidos hacía el cuerpo docente. Además, una ciencia empírica como el emprendizaje debería ser apoyada su implantación a través de la contratación directa de un grupo de expertos itinerantes para que ayuden y monitoricen a los profesores de plantilla. No entiendo otro modo. Sólo con preces y buenas intenciones no conseguiremos nada. Hay que reinventar la educación y poner en marcha un nuevo modelo de aprendizaje disruptivo en nuestras aulas, ya que nos enfrentamos a enormes desafíos, así como dar respuesta a las nuevas necesidades educativas en un mundo en continuo cambio y transformación. En resumen, tenemos que apostar por una enseñanza soportada en el binomio tecnología y emprendimiento en todos los niveles educativos.
Vía: La Opinión de Málaga. Francisco José Barrinuevo Canto.

domingo, mayo 08, 2011

Linea de financiación para jóvenes emprendedores

El Ministerio de Industria, Turismo y Comercio y la Empresa Nacional de Innovación, ENISA, crearán una línea de financiación para favorecer la puesta en marcha de proyectos empresariales promovidos por jóvenes emprendedores. El Consejo de Ministros aprobó la semana pasada la firma de un convenio para crear esta línea, con la que se busca impulsar la creación de empresas y contribuir a la generación de empleo entre los jóvenes.

La iniciativa forma parte del Plan de actuación de Apoyo al Emprendimiento del Ministerio de Industria y cuenta con 20 millones euros para 2011, que ENISA recibirá en forma de préstamos. La línea está dirigida a pequeñas y medianas empresas (Pymes) de al menos un año de vida formadas mayoritariamente por empresarios de hasta 35 años. Industria explica en un comunicado que se darán préstamos participativos por hasta 50.000 euros, con un plazo máximo de amortización de 4 años y un periodo de carencia del capital de 6 meses.

En el caso de la línea para jóvenes emprendedores, el tipo de interés se aplicará en dos tramos, un primer tramo a euríbor a un año más 2 puntos y un segundo tramo en función de la rentabilidad de la empresa. En ningún caso el tipo resultante de la suma de los dos tramos superará el 6 %, subraya Industria.

Las solicitudes podrán canalizarse a través de las Asociaciones de Jóvenes Empresarios o de la propia ENISA hasta finales de diciembre de 2011. En un año, de marzo de 2010 a marzo de 2011, ENISA ha financiado más de 300 operaciones de jóvenes emprendedores por 11,8 millones de euros y un capital medio por préstamo de 39.144 euros.\vía: cotizalia.com

martes, mayo 03, 2011

Westartup. Foro para fomentar a los emprendedores

El Parque Científico Tecnológico de Gijón acogerá desde este viernes hasta el domingo el primer foro para fomentar la cultura emprendedora entre desempleados y profesionales. Denominado Westarup Asturias, el evento -de carácter eminentemente práctico- consistirá en desarrollar dos ideas de negocio, descrubir su viabilidad y desarrollar prototipos del producto.
Entre los objetivos que se buscan destaca el acercanmiento de la comunidad de desempleados, emprendedores y profesionales de internet, el cambio de modelo productivo y el 'networking' entre desempleados y emprendedores para que puedan hacer realidad sus ideas. «Westartup es la oportunidad de crear un espacio de creatividad donde se conectan ideas con talento, donde el trabajo en equipo con esfuerzo y responsabilidad social puede construir proyectos de base tecnológica con futuro empresarial», aseguran sus promotores.
El programa está organizado por la asociación Impulsa TIC, formada por Inxeniu Internet Media, Domótica Davinci, Gedpro, Iniciamedia y Cowork Asturias. Con un coste de 50 euros para los participantes, está destinado a desempleados y trabajadores en activo, profesionales de las finanzas, administración y dirección de empresas, marketing, publicidad y programación.
Según sus promotores, en este evento se va a aplicar 'Scrum' (metodología ágil) para el desarrollo de las dos ideas de negocio. Durante los dos primeros días los participantes elaboraran un primer plan de negocio, que será desarrollado el último día de las sesiones. Entre los aspectos que se abordarán están la idea empresarial, la formación de los equipos de trabajo, la planificación de las tareas y los planes de negocio y marketing.
Los asistentes a las jornadas no tienen obligación de presentar una propuesta, pero sí podrán participar en las votaciones de selección de ideas y trabajar luego en las que prefieren como ganadoras. Vía: El Correo

lunes, mayo 02, 2011

Quijotes emprendedores

La Dirección General de Juventud de la Junta de Castilla-La Mancha, la Factoría de Emprendedores y la Asociación regional de Jóvenes Empresarios (AJE-CLM) han puesto en marcha el proyecto "Quijotes reales", para el fomento del espíritu emprendedor entre jóvenes escolares de entre 10 y 12 años.
La iniciativa fomentará el espíritu emprendedor entre jóvenes escolares de entre 10 y 12 años que actualmente cursan estudios de 5º y 6º de Primaria.
La intención es inculcar desde el inicio el espíritu dinámico, aventurero y emprendedor en los jóvenes de la región, una filosofía de vida basada en el esfuerzo, el afán de superación y las ganas de innovar y de poner en marcha un proyecto empresarial propio.
La experiencia se llevará a cabo de forma experimental en tres colegios de la región y consistirá en la representación teatralizada de cinco casos reales de empresarios de la región, premiados por AJE-CLM.